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张城玮

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职业化管理者素养与技能训练

发布日期:2015-08-11浏览:2219

  • 课程对象

    有壹年以上管理经验的部门主管、经理、项目经理、分公司经理、公司核心储备干部等中高层管理者

    课程时长

    12 H

    课程大纲

    一、管理者意识与角色定位---职业化管理素养提升
    收益:本部分内容让管理者深入掌握有效管理的意识及角色要求,让学员加强管理最本质的有效观念,学习有效的管理思维方式,提升管理者自我管理能力,促进职业化管理素养的加强。
    学习思维导图:有效管理者认知---有效管理的思维---管理的本质---有效管理者重点工作内容---有效管理者的自我提升方法。
    授课方式及内容:
    1、测试:有效管理能力小测验---检视什么是真正的有效?
    2、视频:如何做好“地方官”?---理清“地方官”的角色和责任需求。
    3、案例讲授:职业化管理思维及意识---学习怎样的思维及意识能帮我们提升绩效。
    4、互动:你了解哪些管理的本质?---学习管理象限图,即时理清管理的本质。
    5、研讨讲授:我们日常的工作内容有效吗?---帮助理清最有效的重点管理工作。
    6、互动讲授:职业化管理者自我提升---自我提升的具体方法、工具和渠道。
    二、有效执行----以有效目标为基础的执行体系
    收益:本部分内容让学员有效掌握目标管理和有效执行的方法,熟悉目标设定和分解的工具,马上可以用工具对日常工作目标进行有效的审视和改善。运用经典管理方法即时从本质上提升执行力。
    学习思维导图:目标管理本质了解---目标设定方法---目标分解与实施---以有效目标为基础的执行体系
    授课方式及内容:
    1、视频教学:高尔夫球公司的目标管理---学习目标管理的精髓
    2、案例:目标设定、分解与固化---“醒目”工具、“MOT”关键切入点与“四化”
    3、案例讲授:以有效目标为基础的执行体系---OPDCA循环系统:
    P—计划的技能:“头脑风暴”和惯性分析法
    D—实施的技能:6W1H1M实施工具、授权与状况共有
    C—控制的技能:过程监控、关键控制点
    A—查核的技能:标准建立、创新思维
    4、互动游戏:超越方块—有效执行及问题解决能力提升
    三、要事优先的工作方法----掌握职场中最稀缺的资源
    收益:本部分内容让学员有效掌握时间管理的方法,从本质认知时间管理的重要性,熟悉现代管理学之父传授的时间管理工具,马上可以用工具对日常工作进行有效的审视和改善。即时提升自我控制时间的能力。
    学习思维导图:时间管理的本质认知---时间管理的三大经典步骤---要事优先—以管理绩效为目标的时间管理
    授课方式及内容:
    1、视频教学:真正认知时间管理的本质---卓有成效管理者最稀缺的资源
    2、案例:时间管理的核心---要事优先、价值起源
    3、案例讲授:时间管理的经典步骤---时间管理从学会拒绝开始
    4、互动游戏:提升时间管理的工具和方法---记录、理清并集中
    5、互动体会:授权与执行---集中你的关注点,最终提升工作的效率
    6、互动讲授:企业内部时间改善---从制度到组织突破时间的效率瓶颈。
    四、有效团队领导---带领团队致胜的能力
    收益:本部分内容让学员明确自身在团队中的角色定位,学习实战型团队建设方法,掌握团队凝聚力提升的技巧,全面了解从优秀到卓越的团队成长体系。
    学习思维导图:团队角色定位---团队建设方法---团队成长体系;
    授课方式及内容:
    1、测试:团队角色认知---你适合在团队中的角色是什么?
    2、视频教学:团队建设与凝聚力-世界上最优秀的团队教练教你有效的团队领导方法
    3、实战技能:团队激励、团队文化提升、团队业绩掌控、团队情感建设
    4、互动讲授:团队成长体系---从优秀到卓越的团队成长飞轮
    5、团队游戏:找出间谍—让团队凝聚力更强

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